Le dictionnaire est L'OUTIL de référence de la langue française à l'école.

Il est normatif, et semble éternel.

Pourtant, il ne cesse d'évoluer, sous la pression de la langue parlée.

Il semble utile que l'élève puisse désacraliser ce traditionnel instrument pour comprendre et jouer avec des mots anciens ou nouveaux, des abréviations ou les sigles, et pour pouvoir inventer et s'approprier un peu plus une langue qui lui paraîtra soudain moins lointaine.

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