Le dictionnaire est L'OUTIL de référence de la langue française à l'école. Il est normatif, et semble éternel. Pourtant, il ne cesse d'évoluer, sous la pression de la langue parlée. Il semble utile que l'élève puisse désacraliser ce traditionnel instrument...
Lire la suite
Les dossiers proposés sont la suite de ceux concernant la découverte du dictionnaire. ils s'attachent plus particulièrement à la mise en évidence de l'utilité du dictionnaire pour définir un mot et à la facture générale des articles. Télécharger « 2 VVC...
Lire la suite
Observer, manipuler un dictionnaire font partie des objectifs incontournables de l'école. Dans les documents présentés, le choix a été fait de travailler particulièrement sur : - la mise en page et les repères des dictionnaires - leurs différences avec...
Lire la suiteModifié le 05/05/2022 Le dictionnaire se révèle être un outil indispensable de la langue, quel que soit son niveau "d'érudition". La presse n'est pas avare de néologismes, mots nouveaux venus de l'ouverture de la littérature au monde ou aux techniques,...
Lire la suite
Un "dolmen" qui évolue au fil du temps et des saisons. Avril / Mai 2021 Myosotis et silènes dioïques
Lire la suiteCes deux documents permettent d'aborder la notion de conjugaison avec les élèves. Ils mettent aussi en évidence la complexité des différents critères sur lesquels elle repose, en y ajoutant différents outils à constituer au fils du temps, selon les besoins...
Lire la suiteComme pour les autres articles portant sur des sujets d’actualité, la tonalité de celui-ci caricature une réalité. Il est fait pour mettre en évidence des faits relevant du terrain, les montrer sous leur jour handicapant et problématique. Ce qui est visé...
Lire la suite
Ce document classique rassemble les différents niveaux en une seule suite. Cela permet d'établir une continuité des fiches sans redite tout au long du parcours primaire. Télécharger « VVC Outils Conj.doc »
Lire la suite
Ce document n'a pas pour but d'être exhaustif, juste de repérer les critères qui peuvent poser problème quand nous employons certaines techniques d'analyse grammaticale avec nos élèves : Qu'est-ce qu'un verbe d'action d'état, comment se conjuguent les...
Lire la suite