Identité et société

Par voixvuesclasse

Un titre bien ronflant pour des objectifs de classe porteurs de sens dans de nombreux domaines. Il s'agit d'impliquer les élèves dans des recherches dans les états civils de leurs communes et de leurs proches et à partir de leurs découvertes, d'ouvrir...

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Les droits de l'enfant

Par voixvuesclasse

Les droits des enfants forment des pans entiers de la législation des pays signataires. ceux-ci sont soumis à des obligations d'application de ces textes. Les dossiers suivants proposent une approche complémentaire à l'approche législative, en mettant...

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La notion d'identité

Par voixvuesclasse

Chacun d'entre nous pense avoir une identité, la sienne. Mais en fait, nous en possédons tous plusieurs, chacune d'entre elle étant une des parties indicatives de notre personnalité "globale" en rapport avec un des milieux dans lesquels nous évoluons....

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Le portrait

Par voixvuesclasse

Rédiger un portrait ou une description est un incontournable de la production d'écrit. Plusieurs documents peuvent aider à cets rédactions dans des disciplines différentes : - la description physique et le portrait moral : documents présents aussi dans...

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Le journal

Par voixvuesclasse

Le document a été rédigé en pensant plus particulièrement à la création d'un journal de classe. Mais il permet l'analyse des écrits à la première personne, et il débouche sur la rédaction de comptes-rendus ou d'un journal intime. Ce document est aussi...

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Le journal de classe ou le portfolio

Par voixvuesclasse

L'élaboration de ce dossier a été longue et assez compliquée, tant le sujet est vaste et lié à tous les domaines de la classe: - il pourrait figurer dans toutes les disciplines, littérature en tête - il est lié aux évaluations, au suivi des élèves - il...

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Progrès, erreurs et évaluations

Par voixvuesclasse

Dans le domaine strictement scolaire, celui qui nous préoccupe, les évaluations : - sont représentatives des objectifs choisis par l'institution (programme officiel) - reposent sur une vision d'une intelligence de l'élève acquise et donc modifiable :...

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Progresser et s'adapter

Par voixvuesclasse

Les besoins de l'enfant vont évoluer tout au fil de sa scolarité et bien après. Ce dossier généralise le parcours moyen d'une personne tout au long de sa vie, et le relie à ses capacités de choix mais aussi d'adaptation. Les pyramides des âges y sont...

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Besoins et pauvreté

Par voixvuesclasse

C e document n'est pas complet : il relie les notions vues sur la personne dans la rubrique précédente aux besoins qui en découlent. Dans un document ultérieur, ces mêmes notions seront reliées aux droits de l'homme. Beaucoup de séances que vous proposez...

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La personne humaine

Par voixvuesclasse

La notion de personne ne s'arrête pas à globaliser les trois traits déjà définis dans cet onglet. Elle permet aussi d'aborder les compétences ou caractéristiques auxquelles on s'identifie, la notion d'image de soi, et aussi celles de tous les racismes....

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