Ce document n'a pas pour but d'être exhaustif, juste de repérer les critères qui peuvent poser problème quand nous employons certaines techniques d'analyse grammaticale avec nos élèves : Qu'est-ce qu'un verbe d'action d'état, comment se conjuguent les verbes ... etc.

Il explicite des notions qu'ils auront à connaître et d'autres qui servent plutôt à la réflexion du maître. 

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