Les symboles de la France

Au programme de l'école primaire, l'étude des symboles de la France permet d'aborder des questions :

- de langage, par leurs descriptions (blasons) ou leurs noms (armoiries, blasons, devises ...)

- d'histoire, par l'étude de leurs origines

- de sens, par le décodage du message qu'ils ont à représenter (valeurs, histoire ...).

- de différenciation entre les domaines d'utilisation des symboles de la France (le peuple, le pays, l'histoire), de la République française (la loi, la démocratie) ... : les matchs (le coq), les institutions (le logo), la loi (le sceau), les manifestations (le bonnet phrygien et la cocarde) ... 

Les dossiers proposés tentent d'inciter les élèves à entrer dans une lecture plus approfondie qu'un simple survol et de créer des armoiries  définissant :

- la place de leur classe dans l'institution Education Nationale

- les caractéristiques de leur classe ou école

- leur propre positionnement individuel et identitaire dans ces deux collectivités.

Bref, une description des dossiers bien compliquée pour une mise en place en classe beaucoup plus simple.

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