Les premiers dossiers de cette rubrique définiront d'abord les notions d'isométrie et d'homothétie et leur importance dans les processus de manipulation employés en primaire.

D'autres articles suivront reprenant et développant chacune d'entre elles à travers des séries d'activités orientées vers les objectifs du primaire.

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Les frises sont composées des translations d'un canevas tout au long d'une bande.

Les séances proposées jouent avec la découverte de leurs caractéristiques et l'utilisation qui en a été faite dans le domaine des arts et des sciences. Elles permettent aussi de créer des frises en variant les motifs et canevas de départ.

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En classe, on utilise souvent le terme de symétrie pour nommer la seule symétrie axiale.

Mathématiquement, la symétrie centrale ou rotation de 180° est aussi une symétrie, mais par rapport à un point.

Le document suivant permet de différencier ces deux types de symétrie, puis s'attache à explorer la symétrie axiale, la symétrie centrale étant incluse dans les dossiers sur la rotation.

Les documents :

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J'espère que ces documents vous sont utiles.

N'hésitez pas à vous manifester  si vous avez des commentaires ou des demandes à formuler.

Merci et bonne réception.

Des rotations puisque les cercles ont servi de thèmes à d'autres dossiers.

Mais bien entendu, point de rotation sans eux.

Comme d'habitude, un document pour les préparations et un pour les fiches élèves :

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Et un diaporama sur la construction de la rosace :

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