Traiter de l'orthographe et de la pédagogie, c'est mesurer un puits sans fond.

Tout peut y être évoqué, depuis les innombrables règles du français, en passant par les techniques du maître et les démarches et outils de l'élève.

C'est pourquoi ce dossier n'est qu'un abord particulier de ce qui peut être dit (et redit) sur ce sujet.

il n'est bien sûr ni exhaustif, et ne peut pas servir de référence.

Simplement un instrument de réflexion.

Y sont citées les régularités et règles d'orthographe et de grammaire les plus courantes, les erreurs des élèves les plus fréquentes, les aides dont peut bénéficier les élèves mais aussi les différentes sortes de dictées ... 

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