La découverte en classe des notions qui permettent la distinction entre ces trois entités d'un même ouvrage peut tout autant être intégrée à la découverte générale d'un livre que faire l'objet de séances spécifiques permettant de "décortiquer" plus précisément chacune d'entre elles.

Comme d'habitude, les séances proposées ici ne le sont qu'à titre indicatif (pourquoi le rappeler), et chaque maître saura les adapter à sa pédagogie et à sa classe selon les besoins constatés.

De même, il est beaucoup plus efficace de changer les supports des fiches jointes pour ceux issus de la classe elle-même, manipulables et explorables dans leur intégralité : livres du réseau de lecture constitué ou de la bibliothèque, publicités collectées dans des magazines  ...

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